Новое на сайте
- Методологические проблемы определения качества образования
- Организация и проведение семинарского занятия в высшей школе
- Сущность семинара
- Функции семинара
- Типы семинаров
- Формы семинарского занятия
- Методические особенности организации семинарского занятия
- Методические рекомендации по разработке и организации семинарского занятия
- Подготовка студентов к семинарскому занятию
- Методические особенности проведения
- Критерии оценки семинарского занятия
- Психолого-педагогические доминанты развития подростков и основные направления педагогической работы с ними
- Общая характеристика подросткового детства
- Основные направления и технология педагогической деятельности
- Сложные педагогические ситуации в работе с подростками и способы их разрешения
- Использование на уроках трудового обучения по профилю «Цветоводство», элементов проектной деятельности, вовлечение учащихся с разными уровнями подготовки в коллективную работу
- Диалог
- Дискуссия
- Диалогичность общения взрослого и ребенка
- Психологические особенности учащихся старшей школы
- Дискуссия и диалог как современные формы образовательного процесса в Российской старшей школе
- Основные пути развития социальной компетентности школьников
- Теоретические основы влияния метода проектов на развитие социальной компетентности школьников
- Влияние метода проектов на процесс развития социальной компетентности школьников
- Условия эффективности метода проектов
- Обобщение опыта работы учителей, использующих метод проектов в своей деятельности
- Метод проектов как способ развития социальной компетентности школьников
- Проблема подлинного субъектного понимания
- Художественные произведения в курсе преподавания психологии
- Гуманитарные основы учебного предмета “психология”
Информация о ообразовании:
Визуализация процесса обучения и особенности психологии восприятия
В.Н. Коэма считает, что среди основных принципов преподавания наглядность занимает одно из важных мест. Наглядность как способ эффективного влияния на аудиторию имеет методический характер, и её можно рассматривать применительно к преподавателю высшей школы. Наглядность усиливает эмоциональное возд ...
Социальная помощь и защита прав ребенка
Одной из главных задач социальной помощи ребенку является устройство его дальнейшей судьбы с учетом всей совокупности обстоятельств в каждом конкретном случае. Основные группы детей: 1.Дети-сироты, у которых умерли родители; 2.Дети, родители которых лишены родительских прав; 3.Дети, временно лишивш ...
План урока
Предмет: Материаловедение и электрорадиоматериалы Группа 636 Тема: Классификация и основные свойства а) обучающая: Познакомить учащихся с понятиями и основными свойствами проводниковых материалов, рассказать о их предназначений б) развивающая: Развить интерес к материаловедению и электрорадиоматери ...
Категории
- Главная
- Нетрадиционные формы организации обучения
- Экономическое мышление школьников
- Восприятие текста
- Эстетическое воспитание школьников
- Работа социального педагога
- Новые средства и методы образования
- Подробно о педагогике