Проектирование профильного обучения в условиях сельской школы

Подробно о педагогике » Агрошкола как форма профильной подготовки школьников » Проектирование профильного обучения в условиях сельской школы

Страница 4

Пример тем по овощеводству:

Тема 1. История овощеводства защищенного грунта и перспектива его развития.

Цель:

- ознакомиться с состоянием овощеводства защищенного грунта в условиях родного края;

- углубить знания по биологии, физиологии растений в связи с их выращиванием в несезонное время;

- расширить кругозор по культивированию овощных растений в искусственной среде;

- развить навыки работы с научной и специальной литературой.

Задание.

Подготовить реферат по теме:

1. «История развития овощеводства защищенного грунта в России»

Содержание: историческая справка о развитии овощеводства в России вообще и этапах развития защищенного грунта; ученые, внесшие вклад в развитие овощеводства защищенного грунта; факторы, повлиявшие на развитие овощеводства защищенного грунта; сооружение, виды обогрева способы регулирования жизненных факторов растений в условиях защищенного грунта; культуры, выращиваемые в различных видах теплиц, парниках и утепленном грунте; современные достижения овощеводства защищенного грунта.

2. «Овощеводство защищенного грунта в Орловской области».

Содержание: агроклиматические условия Орловской области; ассортимент овощных культур в открытом грунте; ассортимент овощных культур открытого грунта, используемый в свежем виде в зимний период; дефицит свежих овощей и способы его ликвидации; современное состояние овошеводства защищенного грунта в области и перспектива его развития.

3. «Особенности овощеводства защищенного грунта в приусадебном и дачном хозяйствах».

Содержание: условия, вызывающие необходимость выращивать овощные культуры в защищенном грунте; наиболее приемлемые сооружения защищенного грунта для приусадебного и дачного овощеводства; примерные культурообороты для парников, утепленного грунта и весенних пленочных теплиц; научно-обоснованные требования к использованию химических и биологических мер защиты для получения экологически чистой продукции. Культуры и сорта, районированные в условиях данной местности, а также рекомендуемые для дачного овощеводства защищенного грунта.

4. «Особенности овощеводства защищенного грунта на пришкольном участке».

Содержание: приемлемые виды сооружений защищенного грунта, их конструкция, назначение и сроки использования; овощные культуры и сорта, рекомендуемые для данной местности; способы выращивания рассады для открытого и защищенного грунта; особенности использования сооружений защищенного грунта для выращивания других сельскохозяйственных растений.

5. «Особенности создания условий выращивания огурца в зимне-весеннем обороте в теплице в связи с его местом происхождения».

Содержание: место происхождения огурца; его биологическая характеристика; оптимальные условия роста и развития растений огурца; сорта и гибриды, рекомендуемые для зимне-весеннего оборота в теплице; варианты культурооборотов; агротехника выращивания; способы формирования растений огурца.

6. «Особенности создания условий выращивания огурца в осеннем обороте теплицы в связи с его местом происхождения» (Содержание: по п.5.).

7. «Особенности сознания условий выращивания томата в зимне-весеннем обороте. в связи с его местом происхождения» (Содержание: по п.5.).

8. «Особенности создания условий выращивания томата в осеннем обороте в связи с его местом происхождения» (Содержание: по п.5.).

9. «Взаимосвязь места происхождения овощных культур семейства пасленовых с особенностями их выращивания в весенней пленочной теплице, парнике и утепленном грунте».

10. «Взаимосвязь происхождения огурца с особенностями их выращивания в весенней пленочной теплице, парнике и утепленном грунте».

Содержание п.9. и 10: место происхождения данной культуры и его агроклиматические условия; биологические особенности культуры; агроклиматические условия нашей местности; сорта, районирование для открытого и защищенного грунта; условия выращивания в названных сооружениях защищенного грунта; способы регулирования жизненно важных факторов растений.

11. «Зеленные культуры и особенности их выращивания для круглогодичного снабжения населения в свежем виде»

Содержание: виды зеленных культур, место их происхождения, сроки их выращивания к открытом грунте; виды сооружений, пригодные для выращивания зеленных культур, сроки посева и сбора урожая в них с учетом биологических особенностей растений; условия необходимые для растений в осенний, зимний и ранневесенний периоды.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Информация о ообразовании:

Понятие об искусстве. Виды, жанры изобразительного искусства
Как известно, виды, искусства можно объединить в следующие группы: пластические, временные и синтетические. Пластические искусства – это пространственные искусства, произведения имеют предметный характер, создаются путем обработки материала и существуют реальном пространстве. К пластическим искусст ...

Метод игры в развитии устной речи на уроках английского языка в средней школе
Об обучающих возможностях использования игрового метода известно давно. Многие ученые, занимающиеся методикой обучения иностранным языкам, справедливо обращали внимание на эффективность использования игрового метода. Это объясняется тем, что в игре проявляются особенно полно, а порой и неожиданно с ...

Занятия по рисованию нетрадиционными техниками, как средство развития творческих способностей
Опыт показывает, что одно из наиболее важных условий успешного развития детского художественного творчества - разнообразие и вариативность работы с детьми на занятиях. Новизна обстановки, необычное начало работы, красивые и разнообразные материалы, интересные для детей неповторяющиеся задания, возм ...

Проектирование профильного обучения в условиях сельской школы

Категории