Оздоровительная направленность

Страница 5

Массаж для новорожденных позволяет воздействовать на весь организм малыша в целом. Его слуховой и зрительный анализатор еще недостаточно созрели, однако кожный анализатор уже развит полностью. Поэтому для таких малышей массаж - это универсальный способ стимулирования физического и речевого развития, сенсорного восприятия, координации движений и даже внимания и слуха. Массаж, воздействуя на кожу, влияет на весь организм человека. В коже в ответ на раздражение нервных окончаний возникают сосудистые рефлексы и расширяются капилляры кожи, усиливается кровообращение, увеличивается теплоотдача. В связи с этим массаж может предохранить организм от перегревания в жаркую погоду. Под влиянием массажа улучшается секреторная функция сальных и потовых желез, усиливаются окислительные, восстановительные процессы в мышцах и повышается их сократительная способность; быстрее проходит утомление мышц и восстанавливается работоспособность.

В 2 месяца Данил начал уже переворачиваться самостоятельно со спины на животик, хотя по статистическим данным малыши должны хорошо переворачиваться со спины на животик к 3 месяцам. К 6 месяцу мы сидели; в семь месяцев Данил начал раскачиваться стоя на коленях и через наделю начал ползать; в 8 месяцев он начал стоять и в 9,5 месяцем мы начали ходить самостоятельно. В 1 годик мы начали посещать бассейн, и малыш с удовольствием играет и плескается в воде с мячом и игрушками.

Влияние игр на развитие ребенка

Хорошо известно, что всю свою энергию условно человек перераспределяет между такими видами жизнедеятельности, как: работа (непосредственная деятельность), контакты с окружающим миром (дружба, общение, любовь) увлечения (любимые занятия) и тело (действия, направленные на поддержание здоровья и красоты тела). Игра является ведущей деятельностью у ребенка, в которой все те виды жизнедеятельности, которые мы указали выше, переплетаются и пересекаются. Таким образом, игра, будучи жизнью ребенка, обеспечивает и его развитие.

Таким образом можно утверждать, что любая игра, в которую играет ребенок, оказывает на него развивающий эффект, и для двухмесячного ребенка обыкновенная погремушка может составлять больший вес в его развитии, чем сложные компьютерные игры для школьника

И все-таки необходимо выделить целый ряд игр, которые в значительно большой мере, чем другие, направлены на развитие ребенка.

Развивающие игры стимулируют ребенка к развитию таких психических функций, как память, мышление и речь, ощущение и зрительное и слуховое восприятие, воображение.

Особое значение в развитии малыша отводится сюжетно-ролевым играм. В такого рода играх дети, подражая модели поведения взрослых, проигрывают соответствующие ситуации, среди участников которых, как правило, были и они сами. В игре ребенок свободно показывает свои эмоции, тем самым безопасным для себя способом избавляется от негативных переживаний. Мы играли в огромное количество игр, начиная с таких как, ладушки, сорока – белобока, собирали различные пирамиды, баночки с крышками, постепенно учась различать размеры, цвета. Сейчас Данилу нравится играть в более подвижные игры, такие как прятки, догоняшки, лазание по гимнастической стенке.

Ниже в таблицах приведены примеры сопоставления среднестатистических данных развития детей от 0 до 2 лет и Данила.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Информация о ообразовании:

Занятие по рисованию – основная форма работы по развитию творческих способностей
При рассмотрении понятия «занятие по рисованию как основная форма работы», следует различать типы и виды занятий по изобразительной деятельности. Типы занятий дифференцируются по характеру вещей, доминирующих задач, а точнее, по характеру познавательной деятельности детей, сформулированной в задача ...

Формировании у младших школьников навыков здорового образа жизни
Дневник здоровья ученика начальной школы "Если хочешь быть здоров!", является также средством формирования и развития у младших школьников мотивации на сохранение и укрепление своего здоровья, культуры здоровья, приобщения к ценностям здорового образа жизни, воспитания сознательного самок ...

Роль изобразительной деятельности в общем психическом развитии ребенка
По мнению В.Штерна, рисунок ребенка – отнюдь не изображение конкретного воспринимаемого предмета, а изображение того, что он знает о нем. Детское искусство, считают психологи Лейпцигской школы комплексных переживаний, носит экспрессивный характер – ребенок изображает не то, что он видит, а то, что ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.dailyeducator.ru