Изучение индивидуальных стилей деятельности педагогов, для выявления зависимости его успешности от использования чужого педагогического опыта

Подробно о педагогике » Индивидуальный стиль деятельности и применение чужого педагогического опыта » Изучение индивидуальных стилей деятельности педагогов, для выявления зависимости его успешности от использования чужого педагогического опыта

Страница 2

Видим, что использование в работе чужого педагогического опыта влияет на формирование индивидуального стиля и способствует успешности деятельности педагога.

Таким образом, проведенные нами исследования позволяют сделать следующие выводы:

Не все работающие в современной школе учителя считают свою деятельность успешной.

Мнение педагогов об успешности их деятельности подтверждается мнением их учеников.

Тот вид индивидуального стиля педагогической деятельности, который сформировался у учителя, не является решающим фактором успешности его деятельности.

Одним из факторов влияющих на формирование индивидуального стиля деятельности является использование чужого педагогического опыта.

Использование чужого педагогического опыта является одним из условий успешности педагогической деятельности.

Полученные выводы полностью подтверждают выдвинутую гипотезу.

Страницы: 1 2 


Информация о ообразовании:

Значение математического образования
В течение многих столетий математика является неотъемлемым элементом системы общего образования всех стран мира. Объясняется это уникальностью роли учебного предмета "Математика" в формировании личности. Образовательный, развивающий потенциал математики огромен. Универсальный элемент мышл ...

Конспект фронтального логопедического занятия, проведенного студенткой на логопункте СОШ №2
Дата проведения: 19 апреля 2013 г. Тема: Звукобуквенный анализ. Цели : 1. Закрепить у детей понятие о звукобуквенном составе слова. 2. Формировать умение делить слова на слоги; де6лать звуковой и слоговой анализ. 3. Уточнить представление учащихся о звуках, буквах, деления их на гласные и согласные ...

Диагностика творческих способностей детей и направленности личности педагога
Целью нашего экспериментального исследования является получение практического обоснования того, что творческие способности детей находятся в зависимости от направленности личности учителя, а именно от его уровня притязаний, мотивации, установок, а также системы отношений к миру вещей и людей, от пс ...

Категории

Copyright © 2025 - All Rights Reserved - www.dailyeducator.ru