Сравнительный анализ показателей физического состояния детей старшего дошкольного возраста и школьников первого года обучения

Подробно о педагогике » Методика использования средств плавания в физическом воспитании детей старшего дошкольного возраста » Сравнительный анализ показателей физического состояния детей старшего дошкольного возраста и школьников первого года обучения

Страница 2

У девочек отмечается аналогичная ситуация. Силовые качества первоклассников выше на 79%, гибкость – на 44%, скоростно-силовые качества – на 7,2%, скоростные – на 4,1% (табл. 2). Показатели длины тела школьников больше чем у дошкольников на 4,2%, масса тела – на 22%, окружность грудной клетки – на 9,2%, жизненная емкость легких – на 14%.

Выявленная разница изучаемых величин вполне закономерна, так как именно в период 7-8 лет происходит скачек в развитии функциональных систем организма.

При разработке различных методик физической подготовки детей дошкольного возраста, следует ориентироваться на показатели первоклассников. Учитывая выявленные отставания дошкольников, целесообразно подбирать соответствующие упражнения. При таком подходе можно добиться большего эффекта, чем при комплексном воздействии.

Таблица 2 Показатели физического состояния девочек старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Показатели	Дошкольники M1 + m	Школьники M2 + m	Разница M1 - M2		t	P
Показатели	Дошкольники M1 + m	Школьники M2 + m	в ед.	в %	t	P
Длина тела, см	119,0 + 1,8	124,0 + 1,6	5,0	4,2	2,1	<0,05
Масса тела, кг	19,0 + 1,5	23,2 + 1,4	4,2	22,0	2,1	<0,05
Окружность грудной клетки, см	56,1 + 1,0	61,3 + 1,0	5,2	9,2	3,7	<0,001
ЖЕЛ, л	1,18 + 0,06	1,35 + 0,05	0,17	14,0	2,1	<0,05
Бег на 30 м, сек	8,25 + 0,09	7,92 + 0,06	0,33	4,1	3,3	<0,05
Бег 3х10 м, сек	11,57 + 0,09	10,65 + 0,07	0,92	1,1	9,2	<0,001
6-минутный бег, м	620,0 + 2,3	631,0 + 2,5	11,0	1,8	3,2	<0,05
Прыжок в длину с места, см	84,0 + 1,5	90,0 + 1,4	6,0	7,2	3,0	<0,05
Вис на перекладине, с	12,5 + 2,8	22,4 + 2,5	9,9	79,0	2,7	<0,05
Наклон туловища вперед, см	5,9 + 0,6	8,5 + 0,7	2,6	44,0	2,9	<0,05

Страницы: 1 2 3

Информация о ообразовании:

Сказкотерапия как метод развития коммуникативных способностей у заикающихся детей
В последнее время термин "сказкотерапия" все чаще посещает специальные и популярные издания. Что же такое "сказкотерапия"? Первое, что приходит на ум – лечение сказками. Знание испокон веков передавалось через притчи, сказки, легенды, мифы. Знание сокровенное, глубинное, не толь ...

А.С. Макаренко — педагог-новатор
конфуций макаренко пирогов педагогический образование Антон Семенович Макаренко (1888—1939) родился в г. Белополье, бывш. Харьковской губернии, в семье мастера малярного цеха железнодорожных мастерских. В 1914 году Макаренко, имея уже 10-летний стаж народного учителя, поступил для продолжения образ ...

Лекция - визуализация
Развитие отечественной образовательной системы, её гуманизация, тенденция к ориентации на отдельного человека, на реализацию его творческих способностей обусловили разработку и появление новых лекционных форм, таких как проблемная лекция, лекция вдвоём, лекция визуализация, лекция – пресс-конференц ...

Сравнительный анализ показателей физического состояния детей старшего дошкольного возраста и школьников первого года обучения

Категории