Получение и свойства кислорода

Подробно о педагогике » Разноуровневое обучение в ходе ученического эксперимента » Получение и свойства кислорода

Страница 2

Задания для 3 уровня.

В пробирках без надписей даны два черных порошка: оксид меди и диоксид марганца. Как надежно и быстро определить, где какое вещество?

Какие из веществ, способных выделять кислород при разложении, ни в коем случае не нужно применять для этой цели? Почему?

Как можно получить кислород в домашних условиях, не используя реактивов и приборов из школьной лаборатории?

По окончании изучения темы «Кислород, оксиды, горение» в классах с сильным составом учеников можно дать дополнительный практикум со следующими заданиями:

Определите, взаимодействует ли медь с кислородом на воздухе без нагревания. Как это проще всего сделать? Объясните результаты наблюдений.

Возможна ли эта же реакция при нагревании? Почему? По каким признакам это можно установить?

Как доказать, что в состав молекул спирта входят атомы водорода и углерода?

Окисляется ли алюминий в пламени спиртовки? Как это доказать?

Образуются ли при сжигании бумаги твердые вещества? Если да то о наличии какого химического элемента в составе бумаги они говорят?

Страницы: 1 2

Информация о ообразовании:

Возможности использования сети Интернет на уроках ОБЖ
Неотъемлемым компонентом обеспечений современной образовательной системы являются информационные ресурсы. Информационный ресурс – это отдельные документы и отдельные массивы документов в информационных системах (библиотеках, архивах, фондах, банках данных, других информационных система. Одним из ра ...

Понятие о формах организации обучения
Осуществление обучения требует знания и умелого использования разнообразных форм организации учебного процесса, их постоянного совершенствования и модернизации (обновления). Но что такое форма организации обучения как педагогическая категория и в чем состоит ее сущность? К сожалению, понятие это не ...

Варианты практических мероприятий для каждой возрастной группы
В этой части раскроем задачи и варианты практических мероприятий для каждой возрастной группы. Младшая группа. Основными задачами на этом возрастном этапе являются: ♦ побуждение детей к эмоциональному реагированию посредством целенаправленной подачи сенсорной информации по каналам зрительного ...

Получение и свойства кислорода

Категории