Результаты исследований уровня изобразительных умений у старших дошкольников

Подробно о педагогике » Влияние уровня знаний детей о цвете на уровень изобразительных умений детей старшего дошкольного возраста » Результаты исследований уровня изобразительных умений у старших дошкольников

Страница 2

Результаты изобразительных умений детей после проведенной целенаправленной образовательной работы по ознакомлению с цветом были зафиксированы в таблице 4.

Таким образом, можно судить об эффективности проведенной работы по ознакомлению детей с цветом. Судя по результатам таблицы 4 10% детей (1 ребенок) повысил свои изобразительные умения до высокого уровня, 80% детей (8 человек) имеют средний уровень, а 1ребенок (10% детей) остался на низком уровне, из-за пропущенных занятий по ознакомлению с цветом.

В результате исследования было установлено и подтверждено утверждение о том, что после проведенной работы по ознакомлению детей с цветом уровень изобразительных умений повышается. По результатам таблиц 3 и 4 первоначальный уровень изобразительных умений составляет - 20%, а после проведенной работы – 50%. Таким образом, разница составляет 30%, таким образом можно судить о росте изобразительной грамоты детей.

Данные процентные соотношения были установлены, исходя из следующий формулы: высокий уровень взят как 2 балла, средний уровень взят как 1 балл, низкий уровень – 0. За 100% - это 10 детей с высоким уровнем, то есть в числовом коэффициенте 20.

Таблица 4 Исследование уровня изобразительных умений у старших дошкольников после проведения образовательной работы по ознакомлению с цветом

№	фамилия имя ребенка	Точность передачи формы	Точность передачи пропорций	Точность передачи цвета	Использование средств выразительности (цвет и форма)	Композиционное посторенние	Уровень изобразительных умений
1	Ашрафова Эльвира	В	С	В	В	С	В
2	Иванова Настя	С	С	В	С	В	С
3	Сафиуллина Регина	С	С	В	С	С	С
4	Пыркова Софья	С	С	В	С	С	С
5	Трофимова Зарина	С	Н	С	С	С	С
6	Юлдашев Рамиль	С	Н	С	С	С	С
7	Пеньков Никита	С	Н	С	С	Н	С
8	Садыков Данил	С	С	В	В	С	С
9	Уразаев Данил	С	Н	Н	Н	Н	Н
10	Апаев Игорь	Н	С	С	С	Н	С
ИТОГО по группе		С	С	С	С	С	С

Страницы: 1 2 3

Информация о ообразовании:

Особенности исторического жанра художественной литературы
Писатель, как и историк, может воссоздать события и облик прошлого, хотя это художественное воссоздание отличается от научного. Опираясь на исторические данные, писатель в то же время всегда идет по пути творческого вымысла, без которого невозможно искусство; он изображает не только то, что было, н ...

Организация предпрофильного обучения как особенности агрошколы
«Реализация идеи профильности старшей ступени ставит выпускника основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора – предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности» «Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образо ...

Примерный план-конспект урока хореографии
(указать год обучения) Задачи: I. Образовательная. а) Методика обучения у опоры (указать перечень элементов) и на середине (указать перечень элементов). б) Совершенствование хореографических прыжков (указать по группам - малая, средняя, большая). II. Воспитательная. Воспитание трудолюбия, дисциплин ...

Результаты исследований уровня изобразительных умений у старших дошкольников

Категории