Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе

Подробно о педагогике » Исследование возможности наполнения темы "Элементы II группы периодической системы Д.И. Менделеева" прикладным и экологическим содержанием посредством проведения интегрированных уроков » Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе

Страница 1

Для осознанного понимания химических процессов огромное значение имеет представление об элементах, их свойствах, способах получения, применения и экологических проблемах.

В школьной программе элементы 2 гр. упоминаются при изучении темы: «Первоначальные химические понятия» в 8 кл. и в 9, 11 кл. следующим образом:

9 кл.Тема: Общие свойства металлов.
№ урока п/п		Тема, содержание урока	Сроки прохождения учебного материала		Домашнее задание
60.		Положение металлов в периодической системе и особенности строения атомов. Общие способы получения металлов.			Глава У1, § 40, 41.
61-62.		Электролиз растворов и расплавов солей: законы, составление схем и уравнений.			Глава У1, § 42. з.1-3 с.120.
63.		Общие физические и химические свойства металлов.			Глава У1, § 43, 44, в. 7-11 с.120, з. 4-5.
64.		Сплавы. Лабораторный опыт. «Рассмотрение образцов металлов».			Глава У1, § 45, примеры сплавов, их применение.
65.		Коррозия металлов и её предупреждение.			Глава У1, § 46.
66.		Контрольная работа № 6. «Общие свойства металлов».
9 кл. Тема: Металлы главных подгрупп 1-111 групп периодической системы элементов Д.И. Менделеева.
67-68.		Характеристика щелочных металлов.			Глава У11, § 47, в.1-12, с.126, з. 1,2.
69-70.		Характеристика магния и кальция. Соединения кальция.			Глава У11, § 48, 49, в.1-12 с.132-133, з.1-2.
71.		Жёсткость воды и способы её устранения.			Глава У11, § 49, с. 131-132, в.13-15 с.133.
72-73.		Алюминий. Важнейшие соединения алюминия.			Глава У11, § 50, в.1-11 с.138., з.2.
74.		Практическая работа № 6. «Решение экспериментальных задач».
75.		Контрольная работа № 6. «Металлы главных подгрупп».
11 кл. Тема: Металлы
	Общая характеристика металлов.			Глава У, с.94-95, схема 9.
	Общие способы получения металлов.			Глава У, § 1, таблица 10.
	Металлы главных подгрупп.			Глава У, § 2, табл.11-13, вопр. и упр. 5-8 с. 120, зад.1-2.
	Металлы побочных подгрупп: медь, цинк, титан, хром, железо, никель, платина.			Глава У, § 3,4,5,6,7,8. Табл.14, вопр. и упр. 9-17 с.121. зад.1,2 с. 140.
	Сплавы металлов.			Глава У § 9, вопр.18-20 с. 121. табл. 16, 17, 18 с.116,117.
	Оксиды и гидроксиды металлов.			Глава У, § 10, табл.19,20 с.118,119.
	Решение задач и упражнений по теме «Металлы».			Повт. учебный материал гл.У, решить задачи.
	Контрольная работа №4 по теме: «Металлы».
	Анализ контрольной работы, коррекция знаний, умений.

Страницы: 1 2 3

Информация о ообразовании:

Работа Тешнярьской сельской библиотеки по приобщению учащихся к изучению исторической литературы
Информационно-библиографическая база Тешнярьской сельской библиотеки является основой для информационной поддержки учебного процесса. Причем работе с литературой по истории Отечества уделяется особое внимание. В помощь изучающим историю России сформирован справочно-библиографический аппарат. Литера ...

Понятие об искусстве. Виды, жанры изобразительного искусства
Как известно, виды, искусства можно объединить в следующие группы: пластические, временные и синтетические. Пластические искусства – это пространственные искусства, произведения имеют предметный характер, создаются путем обработки материала и существуют реальном пространстве. К пластическим искусст ...

Метод консультативного обучения
Чтобы учить студентов поколения пепси, в лексиконе которых отсутствует слово «дисциплина», преподаватель Л. Шуткин из МИРЭА предлагает использовать новую технологию преподавания, которую он назвал методом консультативного обучения. Его вызвала к жизни практика посещения университетских лекций. Она ...

Состояние изучаемого вопроса в современной российской школе

Категории