Результаты обследования звукопроизношения

Подробно о педагогике » Формирование произносительных умений и навыков у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии » Результаты обследования звукопроизношения

Страница 1

Анализ состояния звукопроизношения.

Качество звукопроизношения оценивалось по следующей шкале:

3 – произношение звуков правильное;

2 – страдает произношение 1 – 3 звуков;

1 – страдает произношение свыше 3 звуков, либо звук отсутствует.

Таблица №5 Оценка нарушений звукопроизношения у детей с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии

Дети	Свистящие	Шипящие	Сонорные	Средний балл
1. Лиза	3	2	2	2,3
2. Андрей	2	2	2	2
3. Данил	2	2	2	2
4. Ксюша	3	2	2	2,3
5. Саша	2	2	2	2
Средний балл	2,4	2	2

Результаты обследования звукопроизношения показали, что нарушений в произношении гласных звуков, йотированных согласных, аффрикатов, парных звонких и глухих согласных нарушений не выявлено.

Нарушение произношения свистящих звуков наблюдается у трех детей – Андрея, Данила, Саши (фонологический дефект: Андрей – С↔Ц, Данил – З→Ф, Саша – С→Ш; антропофонический дефект: межзубный произношение у Андрея). Нарушение произношения шипящих звуков наблюдается у всех детей (фонологический дефект: Лиза, Андрей, Саша – Ш→Ф, Данил – Ж→Ж', Ксюша – Ж→З, Саша – Щ→Ч; антропофонический дефект: боковой произношение – у Лизы и Ксюши).

У всех детей наблюдается нарушение соноров (фонологический дефект: Саша – Р→Л; у Андрея, Ксюши, Саши – Л→В; антропофонический дефект: Р – горловое произношение – у Лизы, Андрея, Ксюши; у Данила звук Р – отсутствует).

На основе вышесказанного можно сделать вывод, что у данной категории детей преобладает фонологический дефект, проявляющийся в заменах и смешении звуков.

Из Рисунка 1 мы видим, что у детей преобладает антропофонический дефект – 65%, 35% – фонологический дефект.

Также наблюдается полиморфное нарушение звукопроизношения, проявляющееся в нарушении звуков из разных фонетических групп.

На Рисунке 2 показано, что у всех детей наблюдается полиморфное нарушение звукопроизношения – 100%.

Таблица №6 Качественная характеристика звукопроизношения

Дети	Свистящие				Шипящие			Соноры
Дети	С	С'	З	З'	Ш	Ж	Щ	Р	Р'	Л	Л'
1. Лиза	+	+	+	+	→С	+	+	Горл.	+	+	+
2. Андрей	С↔Ц	+	+	+	→С	+	+	Горл.	+	→В	+
3. Данил	+	+	→Ф	+	+	→Ж'	+	-	+	+	+
4. Ксюша	+	+	+	+	+	→З	+	Горл.	+	→В	+
5. Саша	→Ш	+	+	+	→Ф	+	→Ч	→Л	+	→В	+

Страницы: 1 2

Информация о ообразовании:

Сущность комбинированных уроков и его этапы
Комбинированный урок — тип урока, характеризующийся сочетанием (комбинацией) различных целей и видов учебной работы при его проведении: проверка знаний, работа над пройденным материалом, изложение нового материала и т. д. В структуре комбинированного урока выделяют следующие этапы: · организация уч ...

Критерии и уровни сформированности у младших школьников потребностей в здоровом образе жизни
Как воспитание нравственности и патриотизма, так и воспитание уважительного отношения к своему здоровью необходимо начинать с раннего детства. По мнению специалистов-медиков, 75% всех болезней человека заложено в детские годы. Почему так происходит? Видимо, дело в том, что взрослые ошибочно считают ...

Как писать резюме
Закончив университет, перед вами встанет очень важный и сложный вопрос: как устроиться на работу? Современные рекрутинговые компании (компании занимающиеся подбором персонала для различных организаций) обязательно потребую от вас предоставления резюме. Таким образом, вашей главной задачей становитс ...

Результаты обследования звукопроизношения

Категории