Анализ логопедической документации

Подробно о педагогике » Работа логопедического кабинета » Анализ логопедической документации

Для фиксирования коррекционного процесса, который организуется и проводится на логопедическом пункте, необходимы следующие виды документации:

- Инструктивное письмо;

- Сборник приказов и инструкций;

- Должностные инструкции;

- Годовой план работы логопеда;

- Журнал обследования устной и письменной речи учащихся;

- Паспорт логопедического кабинета;

- Журнал учета посещаемости фронтальных и индивидуальных занятий;

- График рабочего времени логопеда (циклограмма рабочего времени);

- Календарно-тематическое планирование на каждую группу;

- Речевые карты на каждого ребенка;

- Отслеживание динамики развития устной и письменной речи (мониторинг с аналитической справкой по результатам мониторинга);

- Годовой отчет специалиста о проделанной работе (в конце года).

- Общий план методической работы на учебный год.

- Перспективный план работы на учебный год.

- Ежедневные (поурочные) планы работы на каждую группу учащихся.

- Конспекты или подробные планы занятий.

- Рабочие тетради и тетради для проверочных работ.

- Тетради-дневники для индивидуальных занятий по коррекции звукопроизношения (находятся у учеников).

- Расписание занятий групп, заверенное директором школы или инспектором районного отдела образования.

Информация о ообразовании:

Теоретические основы применение наглядности
Сделать процесс обучения наглядным (следовательно и понятным) значит подвести неизвестное под известное. Глядя на яблоко, мы идентифицируем его форму (близкую к сфере), объем (в диаметре приблизительно 6-8 см), цвет (красно-зеленый), твердость (чувствуется на ощупь), то есть сложный объект разложил ...

Цели и задачи музейной педагогики
В настоящее время происходит переосмысление задач и функций музеев, связанных с их образовательной и воспитательной деятельностью. На этом этапе прослеживаются тенденции к активному поиску новых путей взаимодействия музея с посетителями, возникновению разных форм и методов этих отношений. Так, глав ...

Закономерности усвоения учебного материала
Усвоение учебного материала идет по определенным закономерностям. Выполнение учеником любых учебных заданий осуществляется на основе ранее усвоенной информации о способе решения подобных задач. Эффективность деятельности ребенка определяется степенью усвоения информации о способах деятельности и на ...

Анализ логопедической документации

Категории